Какие книги выбирать для годовалого ребенка. Когда пеленки-распашонки уже пройдены, ребенку исполняется год, и наступает самое интересное и в то же время ответственное время для родителей. Малыш стремительными темпами развивается, изучает окружающий мир и учится говорить. Известно, что едва ли не главным фактором, влияющим на гармоничное развитие мышления, воображения и речи крохи, является чтение. Какие книги предложить ребенку в возрасте 1 года?

Счастливого человека видно сразу и это невольно вызывает зависть у окружающих. У кого-то добрую, которая мотивирует на действия, а у кого-то злою, которая вызывает только раздражение. Однако над причинами счастья мало кто задумывается. Психологи же давно выделили в категорию действий, которые вызывают удовольствие – занятие любимым делом. К сожалению, не все могут похвастаться интересной и любимой работой. Что поделать, такова современная жизнь.

По общей оценке психологов современные родители читают мало. Поэтому предлагаемая книга должна быть интересной и увлекательной, а также описывать жизненные примеры. Лучше всего предлагать к прочтению психологическую книгу в тот момент, когда это действительно необходимо. Например, родители обратились к психологу с конкретной проблемой, а в книге описан похожий пример. В этом случае эффект от прочтения будет наиболее высокий.

К сожалению, в век Интернета и массовых телекоммуникаций роль книги в жизни подрастающего поколения заметно девальвировалась. Нынешние подростки и молодежь большую часть времени предпочитают сидеть в Интернете, общаясь по скайпу и в социальных сетях. Поэтому возникает опасность, что в будущем можно получить поколение недорослей.

Позади пелёнки и ползунки. Антошка отметил второй день рождения. В домашней библиотеке появляются книги для самых маленьких. Поскольку сегодня выбор литературы для ребёнка огромен, мудрые родители волнуются: «Что именно читать малышу, чтобы это было интересно и полезно? Как читать, чтобы книга стала хорошим другом?».

Развитие ребёнка от рождения и до школы – это очень важный период в жизни любого человека. Ведь то, что заложено в раннем детстве, влияет на становление личности, на выбор жизненного пути в будущем, часто определяет судьбу пока ещё маленького гражданина. Нужно как можно больше внимания уделять воспитанию детей. В этом вопросе немаловажную роль играет общение с книгой. Как показывает практика, интерес к книге у подрастающего поколения с каждым годом стремительно падает. На её смену пришли компьютерные игры, развлекательные передачи и видеофильмы.

На сегодняшний день, во время компьютеров, телефонов и иных гаджетов, очень серьезной проблемой становится чтение. Как заставить ребенка отойти от компьютера и взять книжку? О том как научить ребенка любить книги будет рассказано в этой статье.

Прежде чем напечатать книгу, она должна пройти несколько периодов подготовки. Ими руководят опытные сотрудники. Это верстальщик, художественный редактор и человек, отвечающий за внешний вид изделия – дизайнер. Все эти люди упорно трудятся над тем, чтобы книга была красивой и привлекательной. Ведь, когда мы покупаем книгу, сначала обращаем своё внимание на её обложку.

За последние годы многие из нас практически полностью отказались от чтения художественной литературы, на смену которому пришел просмотр телевизора, время пребывание в Интернете либо, в лучшем случае, чтение современных произведений, мягко говоря, не дотягивающих до звания литературного шедевра. Между тем, далеко не каждый человек знает о том, что в художественной литературе сокрыты многочисленные психологические аспекты, влияющие на формирование нашего мировоззрения и течение жизнедеятельности.

Этой проблеме всегда уделялось много внимания как в педагогической литературе, так и в классической. Знаменитое «Отцы и дети» Тургенева - продукт сложных и тяжелых отношений прогнившего дворянства со своими просвещенными отпрысками (на примере самого Тургенева). Продолжение – «непререкаемые» опусы Макаренко и Сухомлинского в духе «как надо воспитывать детей: я все о них знаю» - шаблонная идеология советского реализма. Сейчас–то и толковой педагогической литературы нет, несмотря на ее изобилие. Ну или ее никто не читает. Потому что в реале воспитанием детей некому заниматься.